Хімія: ГОТУЄМОСЯ ДО ШКІЛЬНОЇ ОЛІМПІАДИ З ХІМІЇ

8  КЛАС

1) Виправте помилки у відповіді недбалого учня: «Молярний об’єм – величина, однакова для всіх газів, вона становить 44,2 л/моль. Густина одного газу за іншим є відношенням їх молярних мас. Найчастіше для порівняння використовують кисень із молекулярною масою 16г, водень із молекулярною масою 1г/моль і повітря. Густина повітря за нормальних умов становить 29г/л».

     2) Столова ложка вміщує 18 г води. У склянку налили 3 столові ложки води. Обчисліть число молекул води, що містяться у склянці. 

   3)Назвіть речовини, які потрапляють в повітря внаслідок діяльності людини і забруднюють його. Як запобігти забрудненню атмосфери? 

   4) Людина в середньому за 1 годину видихає разом із повітрям 50 г вуглекислого газу. В Березанській школі навчається 474 учня. Який об’єм вуглекислого газу за нормальних умов видихають усі учні нашої школи протягом одного уроку (45 хвилин)?

  5) Відносна молекулярна маса речовини у 10 разів більша за відносну молекулярну масу метану (СН₄). Масова частка Феруму в ній становить 70%, решту – Оксиген. Знайдіть формулу речовини.

     

9  КЛАС

   1)Складіть молекулярні і йонно-молекулярні рівняння реакцій між розчинами лугу і солі, в результаті яких утворюються:

   а) нерозчинна основа і розчинна сіль;

   б) луг і нерозчинна сіль;

   в) нерозчинна основа і нерозчинна сіль.

   2)Скільки грамів калій гідроксиду потрібно розчинити в 100 г 5%-ного розчину, щоб отримати 10%- ний розчин лугу? 

   3)Яка маса натрій гідроксиду міститься у 20 мл розчину із масовою часткою лугу 15%, якщо густина розчину становить 1,25 г/мл?

   4)Як із чотирьох простих речовин (калій, кисень, сірка, водень) одержати три кислоти, три середні та три кислі солі? Напишіть рівняння відповідних реакцій. 

   5)Розчин нітритної кислоти (HNO2) містить стільки молекул кислоти, скільки й усіх йонів. Який ступінь дисоціації цієї сполуки?

 

 10 КЛАС

 1) Користуючись даними речовинами (S, Cu(OH)₂, PbO, Ca, H₂O) і продуктами їх взаємодії, добудьте 7 складних і 4 прості речовини. Запишіть рівняння відповідних реакцій.

 2)    Здійсніть перетворення:   

 Cu -> CuSO₄ -> ? ->  CuO -> Cu ->  CuCl₂.

 3) Яке середовище буде в розчині, що утвориться після зливання двох рівних об’ємів натрій гідроксиду і хлоридної кислоти з масовими частками в розчині 10%, якщо густина цих розчинів становить відповідно 1,11 і 1,05г/мл ?

 4)    З якими із перелічених речовин реагуватиме розведена хлоридна кислота: Ba(NO3)2, Fe2O3, SiO2, Cu, Mg, AgNO3, Zn(OH)2, NaHCO3?

 5) Складіть рівняння окисно-відновної реакції за наведеною схемою, використавши метод електронного балансу: H2S + HNO3 -> S + NO + H2O.

 11 КЛАС

1) До розчину натрій феноляту обережно краплями додали сульфатну кислоту. Розчин каламутніє. Чому? Складіть рівняння відповідної реакції.

2)   При взаємодії одноатомного насиченого спирту А з хлоридною кислотою утворилася сполука Б, на яку подіяли спиртовим розчином КОН. При цьому утворився газ В, що знебарвлює бромну воду. Визначте А, Б, В знаючи, що спирт А існує у вигляді 2 ізомерів.

3) Скільки ізомерних двохатомних спиртів С₄Н₁₀О₂ мають розгалужений ланцюжок атомів Карбону? Скільки можуть реагувати з купрум (ІІ) гідроксидом? Яка загальна кількість цих ізомерів?

4) Як маючи пропанол-1 добути 2,3-диметилбутан? Запишіть рівняння відповідних реакцій.

5) При дії надлишку натрію на суміш фенолу та      метанолу виділилося 4,48л (н.у.) водню. А для повної нейтралізації такої самої суміші витратили 300мл розчину натрій гідроксиду з концентрацією 1моль/л. Розрахувати масову частку фенолу в суміші.